【导读】12月能力考成绩出了，和分享一下自己日语学习过程中遇到的困难和方法，希望可以对大家有一定的帮助。
个人状况
先说说自己的情况，我现在是高二学生，真正开始学日语是在高一的寒假，大概在19年的1月。学校并没有开设日语的班，所以全是自己摸爬滚打再加上各位前辈的经验分享走过来的。19年7月考了N3，在8月出成绩之后，便报考了N2。
时间分配，学习不累
N3考完的暑假，我把标日中级下的课程上完，刚好开学便进行备考。
平日：学校每天中午有一个半小时的午休时间，所以回宿舍后我就会开始学习日语，到午休还剩15到20分钟的时候，上床睡午觉。这样还能保证下午能够有好的精神。晚上下课是十点钟，半小时洗漱，日语学习到十二点左右，上床后再听几道听力题。
周末：周六也要上课，所以周末只有周日一天。作业完成后，就进行周复习。
分门分别，版块精学
单词：还是铁打不动的四个大字，多读多写。我记单词的时间都安排在晚上，一是据说睡前记忆力好，二是晚上时间长点。为了不打扰舍友，平日就提个小板凳在阳台关上门读，有时间的话例句也可以练练，提高口语还能记点语法。推荐大家可以试下暗记笔，把自己不熟悉的部分用笔涂下，自我检测时就用配套的遮光片遮住。此外，时间充裕的话我会把不熟悉的词添加到moji辞书的收藏夹里，每个单元进行分类，这样车上路上都可以拿出来看看，检测一下。
最后再说说我用过的书：备考n3时用了n5到n3红宝书。N2用了绿宝书，会附一个精缩版的小册子，非常方便。最后阶段用了一本新锐智日语的词汇书，是按照词性分类的，最后做梳理总复习很有用。语法：我觉得n2和之前的语法都比较简单(最近在看n1，那语法才叫生硬难记)。语法的时间安排在中午回宿舍后和晚自习作业完成之后。每天新学一个单元(不求数量，求质量)，复习前三天的内容，做前一单元的练习题。特别注意接续不要搞混。平时课间就用红蓝宝书1000题检测一下。书还是跟单词一样的
听力：听力是我最薄弱的板块。各位前辈都说听力是一个积累的过程，我平常积累最多的还是动画，然后周日上午听听nhk，每天睡觉前做几道真题。学到后面我会试着不靠字幕看动画，但其实动画里的用语都过于简单且涉及方面和考试不太相同，所以看动画只能算是消遣时顺带练习，应付考试还得多听真题。不求多，但求精。
最终阶段，临阵不乱
考试前最后一个月。词汇进行分类复习。语法每天快速浏览，每周要把书过一遍。听力同上。阅读就在做真题的时候练。每周六晚，我会做一套真题，之后每道题的每个选项都要认真看，大家要针对自己的薄弱点针对复习。我的情况是，文字语法部分会错4到5个，阅读基本上不会错，有时会错一个，所以在工作日时间不充裕的时候，我会只做真题的词汇语法部分。
此外，我会重点针对这几个比较容易失分的题型，供大家参考：
1. 给单词选正确用法。掌握各种词的不同用法，尤其是动词
2. 语法最后的完形填空。经常碰到几个选项都感觉对的情况，一定要仔细斟酌，注意接续和搭配。
3. 排序题。理解句意最重要，如果实在无法理解，就用首尾法。
最终结果
语言知识60分，阅读错了一道，51分，听力50分。总分161分。虽然不算特别高的分，但对于我来说已经比较满足了，同时期末考试也没有因此落后，这些真的已经很满足了。
现在的目标就是七月的n1，之后就将步入紧张的高三了，所以下次的考试是必须要尽全力的。
最后说一嘴
学习过程必定不是一帆风顺的，作为一个高中生，还得照顾到自己的学业，每临学校大考，我会把日语先放一周。不过好在高一下册时，前两次大考都分别是在我学完n5，n4内容的时间点，再加上那个阶段的日语并不难。不过后来的n3考试便是和期末考试的时间非常接近，所以那段时间两头都在抓，真的算是比较累了，但也好在n3并不是很难(对当时的自己也算是一个小挑战了)，最后期末考试和n3考试成绩都还不错。
希望大家不要仅仅把考过拿证当做目标，能力考最大的作用其实是检测我们近来的学习状况。就算低分飘过了，实际运用的时候大概还是会头疼的吧。语言是交流的工具，不是拿来考证的工具。
我分享的经验也只是简单的文字，实际最有用的还是自己的付出。我想做的，就是让大家不要因为说自己其他压力大就发愁，不要因为说自己时间少就想放弃。加油，合理安排时间，不要投机取巧，有付出就会有回报，頑張って!
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